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精神之花 璀璨绽放

  发表日期:2013年2月1日          【编辑录入:admin

龙山镇雁门小学位于慈溪市最东端,毗邻镇海,环境清幽,春有花香,夏有树阴。学校因雁门岭而得名,由金夹岙小学和邱王小学合并面成。校舍于19888月建成,总面积3870平方米,建筑面积2082平方米,200710月新建食堂。现有班级10个,学生455人,主要招收邱王村、金岙村、农垦场的适龄儿童。教职工20人,其中公办教师14人中有市学科带头人1名,市教坛新秀3名,宁波市优秀教师1名,市“十佳班主任”1名,小学中学高级教师1人,小学高级教师4人,大专以上学历达100%,本科占92.9%。学校于2008年创建成功“浙江省标准化学校”,教学设备先进,多媒体进教室,电脑拥有量充足,设有电脑室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、多媒体教室等专用教室,音、美、劳等教学仪器达省2类标准。图书生均20册以上,电脑55台。食堂环境整洁,设备齐全,管理到位,达B级标准。

学校重视科学管理,注重质量立校,规章制度齐全。倡导“博学,博爱,求实,求精”的校风,以“勤学、善思、自律、创新”为学风,以“爱生、奉献、严谨、乐教”为教风,努力实践“不求人人优秀,但求人人进步”的理念,构建现代化的办学模式,探索面向未来的人才培养体系。办学目标明确,坚持全面贯彻教育方针,坚持全面推进素质教育。一直以来,学校以校风正,师德好,质量高的赞誉赢得社会认可,多次被评为镇教育工作先进集体,先后荣获市文明学校、市学生行为规范达标学校、全国雏鹰红旗大队、浙江省红旗大队、市文明单位、市少儿工作先进集体、市红旗大队、市示范性家长学校、宁波市巾帼文明岗、市二级语文名牌学科、市三级英语名牌学科等称号…… 
   
学校根据自身特色,确立了以研兴校以特促全的办学思路。经过几年的不懈努力,在英语教学以及少先队德育工作等方面取得了显著成效,体艺特色日渐成型。1999年学校荣膺全国雏鹰红旗大队,随后又被评为浙江省红旗大队,市红旗大队,在025月,作为慈溪市农村学校的唯一代表在迎接省团委书记来慈调研少先队工作的现场会上作了专题汇报;光2006年就有20多人次在《英语大王》杂志发表文章,全市英语竞赛获二、三等奖,小学英语毕业测试成绩名列前茅,2008年获全市所有小学第六名,2010年获第二名,2011年获第四名,英语教研组被评为慈溪市三级名牌学科;学校于2008年荣获“慈溪市艺术教育先进集体”称号,在全镇中小学文艺汇演中喜摘三连冠,3人获全市艺术节“三独”比赛二、三等奖。

一、           文明之花常开不败

     “谁持彩练当空舞,春风化雨百年虹。”龙山镇雁门小学有着得天独厚的地理位置,有着淳厚质朴的社会民风,加上科学高效的管理,热衷于教育事业的教师队伍和热心的社会人士,少先队德育工作蓬勃发展。长期以来,学校深化落实“以人为本,全面发展,德育见长”的办学理念,遵循以育人为核心,以养成教育为主线,以校园生活为载体,以体验新生活、雏鹰在行动、争做小主人为主题,抓基础,抓常规,转化学生的学习方式,创设各种情境,立足家庭、面向社会,挖掘有效的教育资源,开展锻炼自己、服务他人、热心公益的实践活动,培养学生良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯,为学生的终身发展奠定坚实基础。

1、创新载体,开设 “道德小银行”。采用分层管理制度,设立学校道德总行,班级分行,实行“积分奖励”以及“违章扣分”,以学生中的“文明行为和道德善举”为道德储蓄卡充值,扩大先进事迹的正面榜样作用,激励提高学生的道德素养,培养学生关心他人,奉献爱心的良好品质。

2、关注学生养成教育,营造良好育人氛围。以养成教育和日常行为教育为主要内容,以“三项竞赛”为抓手,以传统美德为切入口,持之以恒地抓好中小学生的日常行为规范教育,利用橱窗、黑板报、广播等阵地,宣传文明礼仪、校园动态、人生哲理、处事方法等,引导学生学会做人,养成良好品行。

3、积极构建学校、社会、家庭一体化的教育体制。办好一年级家长学校,巩固办校成果。按月定期开设主题教育课,邀请家教经验丰富的老师上课。利用家校通、移动E管家等现代化通信手段与家长及时联系,通报孩子在校情况,提醒安全注意事项等。继续搞好家长委员会常任制工作。通过经常与家长委员会各执委的沟通,及时与他们商讨学校发展大事,调查摸底在家长中的共同反响,使得各项工作得到了家长的配合,取得了较好的效果。重视校园网站管理,优化网络资源,开设“家校互联”专栏,登载家教心得,转载专家点拨文章,大大提高家长对教育的重视程度。

4注重学校德育管理队伍的建设和培养。发挥班主任的主导作用,强化班主任队伍建设,开展优秀班主任经验介绍交流会。营造“人人都是德育工作者”的氛围,引导全体教师参与德育工作。发挥小干部作用,协助老师共同管理和监督。

5、开展丰富多彩的活动,努力把校园营造为师生共同的精神家园。学校成功举办一系列法制安全教育活动、感恩教育活动、书香读书活动……经常性组织参观工业区、虞洽卿故居等活动,目睹家乡新貌,了解家乡变化,让他们在感受家乡文化的同时增强自豪感。这一个个丰富多彩活动的深入开展,营造了浓厚的育人氛围,促进良好校风的形成,促使学生良好习惯的养成,使校园内处处盛开文明之花

二、英语园地百花争艳

多年以来学校领导一直倍加重视英语教学。搞活英语课堂,丰富校园英语活动,让英语真正成为学校特色,始终是雁门小学英语组全体老师的共同愿景。全组老师在教学中能积极实践新课标的理念,以培养学生综合语言能力为目标,大力推进以培养“学生创新精神和实践能力”为重点的素质教育,努力探求出一条科学、低负、高效的教育教学新路。“挑战自我,超越自我,博取众长和开拓创新”是英语教研组老师的教学风格;为学生创造一个“乐学、勤学和博学”的氛围是英语教研组老师的教学特色;培养自主学习、有创新意识的学生是英语教研组老师的终身任务。全组教师不断加强学习与培训,通过市教坛新秀、市优质课、基本功竞赛等途径不断磨砺自己,业务素质整体实力不断提升。

英语角活动贯穿始终。自20019月起,学校组建了“英语俱乐部”,英语活动常开常新:每日十分钟“广场英语”;每周一次“英语阅读”和“英语写作”培训;每日五分钟“英语韵律操”;每学年一次“英语节”活动,单词抄写竞赛、情景剧表演、手抄报竞赛等。

活跃的课堂,丰富的活动,使得学生对英语充满了高涨的热情,浓厚的兴趣。在200210月,教研室进行的一次英语抽测中,我校获全市第一的佳绩。在历届小学毕业考试中,英语成绩始终处于慈溪市上游,在全国英语手抄报竞赛、市英语比赛以及镇级英语竞赛中学生屡屡获奖。学生自创的英语小文章每年陆续被刊登在国家级刊物中。《英语大王》“串词对对碰”栏目组编辑还会主动约稿。

英语组教师呈现出奋发向上的面貌,团结互助的精神,她们用青春与生命在三尺讲台上默默耕耘,写下了一首首“奉献之歌”。英语之花在雁小这片肥沃的土地上越开越艳!

三、           体艺如花幸福绽放

学校注重学生的全面发展,积极组织强身健体的阳光活动,为文艺特长生搭建施展才华的平台。

大课间体育活动已成为该校体育工作的一大亮点,已成为推进素质教育的突破口。那整齐划一的广播体操和那优美欢快的韵律操展现了雁小学子的精神风貌。那每月一次的群体阳光体育活动更深深地激发孩子们对体育活动的强烈兴趣。排球队、田径队等校级团队的训练,提高了学生体质与竞技水平,形成了人人爱参与、人人好活动的校园体育文化。连续两年,六年级学生在市组织的体育达标抽试中,取得了优异的成绩,学校选派的运动员参加市运会,均能取得优异成绩。

艺术特色教育一直以来是该校的特色教育活动一道亮丽的风景。根据学校的实际情况,做到因地制宜,讲究实效,注重过程,面向全体学生,分别建立了合唱、舞蹈、铜管乐队、美术、书法等多种课外艺术兴趣小组。该校开展了一系列的活动,给学生一个展示自我的舞台,也让学生体验了艺术教育的快乐。学校每学期都举行校园艺术展示活动,活动内容丰富多彩,学生参与的兴致极高。多年以来,我校坚持做到:加强校园文化、艺术教育硬件设施建设,营造浓郁的艺术学习氛围;着力加强艺术教育科研方面的工作,尽力配备专业的艺术教师,鼓励艺术教师撰写艺术教育科研论文,注重艺术教育经验的累积与总结;以各类艺术教育实践活动为载体,使艺术教育工作具体化、实效化。

体艺如花,它幸福地绽放在雁小学子快乐的童年中!
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